河海大学本科核心课程建设与管理办法

发布时间:2016-10-27浏览次数:267

 

第一章   则
第一条 为进一步推进学校本科课程建设,提升人才培养质量,特制定本办法。
第二条 基础、核心、优质为原则,遴选建设一批本科核心课程,主要含公共核心课程、专业核心课程两类,形成教学理念先进、教学内容丰富、教学团队稳定、教学方法先进的本科核心课程体系;推行本科核心课程首席教授负责制,负责课程的教学运行、团队建设、教学改革等。
第二章 课程认定与要求
第三条 公共核心课程主要包含本科培养方案中的公共必修课、大面积开设的学科平台课(含相应实践课程);指具有宽厚学科底蕴,为学生后续专业课程学习奠定坚实基础的关键性课程。
公共核心课程须基于“基础性、重要性、施教面”的原则,由课程所在学院认定、教务处审核,涵盖数学类、物理类、力学类、英语类、计算机类、制图类、测量类、思政类等课程。
第四条 专业核心课程主要包含本科培养方案中的专业基础课、专业主干课、专业实践课;指彰显本专业内涵、特色与实力,对学生专业能力与素养起到关键性作用的课程。
专业核心课程须基于“专业性、特色性、优质性”的原则,由课程所在学院审核认定,各专业约5门左右。
第五条 本科核心课程应达到如下建设要求:
1、建设课程教学团队。以本科核心课程建设为依托,形成一支年龄和结构合理、人员稳定、教学效果好的教学团队,课程负责人领衔课程建设,开展课程改革与创新,建设思路清晰,建设措施到位;每门核心课程须至少配备2-3名具备主讲该课程资格的教师。
2、优化课程教学内容。精心设计教学大纲和授课讲义,确保核心课程的核心地位;课程教学目标明确,知识点脉络清晰,重点难点把握到位,体现国内外发展趋势;做到4个精心:即精心准备教学内容、精心设计教学问题、精心组织师生研讨、精心选用教学资源。
3、完善实践教学环节。注重理论教学与实践教学相结合,课内教学和课外实践相结合;依托科研课题、学科竞赛等方式,引导学生学以致用,理论联系实际;完善课程实验、实习教学平台,开设探究性创新实验,切实培养学生的创新精神与实践能力。
4、更新教学方式手段。根据课程特点开展多样化教学方式改革,引导学生自主性学习、研究性学习和协作性学习等;采取过程性评估和终结性评估相结合的考核形式,注重考查学生综合运用所学知识与技能,分析解决实际问题的能力。
第三章 首席教授聘任与职责
第六条 各学院要为本学院的本科公共核心课程与专业核心课程选聘首席教授,首席教授为荣誉称号,通过个人自荐与学院评审的方式产生,聘期为四年,具体聘任条件如下:
1、师德高尚,为人师表,教书育人,热爱教学,具有较强的责任心和人格魅力,在师生中享有良好的声誉和口碑。
2、具有高级职称,有较高的教学水平和科学研究能力,了解国内外该课程的教学改革趋势。
3、教学经验丰富,教学效果优良,组织管理能力较强。
第七条 本科核心课程首席教授应履行以下基本职责:
1、负责课程教学组织工作。首席教授应全面负责该课程的整体规划与设计,确立课程建设目标、授课内容、授课方式、课程考核、教材选用等;组织制定或修订课程教学大纲、课程教学规范等教学文件;带头做好示范教学工作,负责课程授课质量。
2、负责课程教学团队建设。首席教授应负责课程团队教师的选拔、教学任务和资源分配、教学工作评价等工作;做好团队教师教学能力培养工程,特别是青年教师培养工作;充分发挥基层教学组织的作用。
3、负责课程教学改革工作。首席教授应定期开展课程教学理念、教学内容、教学方法、教学评价等方面的改革研讨与实践工作;建立课程评价反馈长效机制,监控课程教学质量;及时凝练课程教学成果,示范辐射其他课程。
第八条 核心课程首席教授一经聘任,聘期内不得随意辞职,若确有违于师德师风建设相关规定行为者,经学院本科教学工作委员会认定后予以解聘。
   第九条 公共核心课首席教授原则上应为教学为主型岗位,并纳入岗位聘任考核条款。
第四章 课程管理与考核
第十条 本科核心课程建设与管理工作以学院为主,负责课程认定、首席教授聘任、目标任务制定、过程监控考核、建设经费支持等。学校相关职能部门提供支持与配合。
第十一条 各学院结合学院特色,细化本学院本科核心课程的建设任务,并与其首席教授签订为期四年的目标建设任务书。
第十二条 各学院依据目标任务书,加强过程监控,采取年度考核、中期考核、终期考核等形式,全程考查本科核心课程的建设情况及其首席教授的履职情况
第十三条 本科核心课程建设考核结果分为优秀、合格、基本合格与不合格四种:优秀则追加建设经费;合格则正常通过;基本合格则要求提出改进举措;不合格则取消本科核心课程称号。
第十四条  本科核心课程将予以拨付一定的建设经费。其中,公共核心课程由教务处资助,资助额度为每门课程4-8万元,分四年拨付;专业核心课程由各学院资助,资助额度与形式参照公共核心课程。
第十五条 考核结果为合格及以上的本科核心课程可优先推荐申报国家级、省级、校级各类精品/优质课程,其首席教授可优先推荐申报国家级、省级、校级的教学名师或优先申报其他教学方面的项目。
第十六条 各学院须积极支持本学院的本科核心课程首席教授工作,在人、财、物等方面为其创造良好的条件,充分发挥其在本科核心课程建设方面的作用。
第五章 附 则
第十七条 本办法自发布之日起施行,由教务处负责解释。